Digitale mapper

Mapper er et fint verktøy hvor elevene kan gå tilbake og se på sitt arbeid og progresjon. Å gå tilbake og se på sine tidligere arbeid og fremgang må virke motiverende for elever, fordi det er et konkret ”målestokk”. Refleksjon over sitt eget arbeid og metakognisjon er, tror jeg, den beste måte å lære på. Og det er det mapper baseres på.
Noen ganger kan det bli litt tungvint å lete frem permer, bla i, tolke håndskrift eller tegninger som begynner blekne etter en stund…. Derfor synes jeg er digitale mapper er et stort skritt i mappemetodikken. De er mer tilgjengelig (uansett hvor en befinner seg kan en ha tilgang til sin mappe, det trengs bare internett tilgang), det er flere som kan gi respons og det er lettere for lærere (og foreldre) og gå inn og se utviklingen til eleven. De er mer praktisk og fleksible enn de gamle permene. Digitale mapper er en ny læringsprosess i dagens skole, ikke bare en ny lærings måte.